Maandag 29 november tot woensdag 1 december had ik mijn eerste doestage in het Sint-Jozefinstituut in Tielt. 's Morgens was het zover. Ik stond te popelen om naar mijn klas te gaan.
Voordat we op doestage moesten, hadden we al enkele keren op observatiestage gegaan.
Dit was een hele leuke ervaring. Het eerste contact met kleuters was erg leuk. Toen ik de klas binnen kwam kreeg ik meteen al veel vragen.
Het helpen met de jassen aandoen, de koekjes uitdelen, in de verschillende hoeken spelen, verhaaltjes vertellen, knutselen, ... dit deed ik allemaal supergraag!
Op de doestage kregen we verschillende opdrachten die we moesten uitvoeren.
In deze periode werkten we rond het thema 'De Sint'. Ik wou de sfeer wat gezellig maken in de klas en daarom had ik een open haard geknutseld. Daar konden ze dan hun zelfgemaakt schoentje opzetten.
Het was een leuke ervaring!
Ik hoop dat er nog veel leuke stages zullen volgen!
Elke
zondag 9 januari 2011
dinsdag 4 januari 2011
het museum: "With love from Belgium"
De plaats van de tentoonstelling vond ik zeer geslaagd. Het was namelijk in een klein kapelletje in Vichte. Het was klein, maar gezellig om in rond te wandelen.
Dit soort kunstwerken heb ik nog niet eerder gezien. Er was van alles te zien.
In elk kunstwerk zie je altijd hetzelfde terugkomen dat de kunstenares overal gebruikt. Het was echt origineel.
Hieronder vindt u enkele kunstwerken van haar terug.
kleutertoneelstuk: "Brooddoos"
Bij het binnenkomen van de zaal kreeg ik een enorm benauwd gevoel. De zaal was enorm klein en het was er heel erg warm.
Alle mensen die mee deden aan het toneelstuk stonden al klaar op het podium.
Het toneel vond ik veel te moeilijk voor kleuters, zelf begreep ik sommige dingen niet zo goed.
Alle mensen die mee deden aan het toneelstuk stonden al klaar op het podium.
De kleren waren erg oud en versleten, maar dit hoorde natuurlijk bij hun toneelstuk.Het decor vond ik vrij sober. Het was gemaakt van allemaal recyclagematerialen.
Op al het ‘afval’ werd er muziek gespeeld en er kwamen leuke geluiden en muziekjes uit.
Het toneel vond ik veel te moeilijk voor kleuters, zelf begreep ik sommige dingen niet zo goed.
De naam ‘brooddoos’ werd op het einde van het toneel nog eens duidelijk gemaakt.
Er kwam een grote rode brooddoos tevoorschijn op het podium.
Zelf vond ik het toneel niet zo geslaagd, ik had er meer van verwacht.
project muzische grondhouding
Ik vond het een leuke ervaring dat we deze opdracht hebben mogen uitvoeren. Het was de eerste keer dat we de kans kregen om voor een groep kleuters te mogen staan en dit vond ik fijn. Ze reageerden goed na het toneel en dat was een positief iets.
Het was leuk om een bepaald personage te mogen spelen in het toneelstuk. Zelf vond ik de inhoud van ons toneelstuk erg leuk om dit aan de kleuters over te brengen.
Alle personen in ons groepje kwamen goed overeen, waardoor er correcte afspraken werden gemaakt. Zo was er niet veel discussie en hebben we veel tijd gespaard.
Bij deze opdracht hebben we enorm veel werk besteed aan het decor van ons podium. Het ging over een ‘torenhoge boterham’ dus hebben we een ‘boterham’ gemaakt. Deze bestond uit isomo, karton, mousse,… We hebben er uren aan gewerkt, maar uiteindelijk was ik blij met het resultaat.
Het toneelstuk waar we het naar voor morgen brengen, was in de kinderopvang Tanneke in Tielt.
Het was leuk om een bepaald personage te mogen spelen in het toneelstuk. Zelf vond ik de inhoud van ons toneelstuk erg leuk om dit aan de kleuters over te brengen.
Alle personen in ons groepje kwamen goed overeen, waardoor er correcte afspraken werden gemaakt. Zo was er niet veel discussie en hebben we veel tijd gespaard.
Bij deze opdracht hebben we enorm veel werk besteed aan het decor van ons podium. Het ging over een ‘torenhoge boterham’ dus hebben we een ‘boterham’ gemaakt. Deze bestond uit isomo, karton, mousse,… We hebben er uren aan gewerkt, maar uiteindelijk was ik blij met het resultaat.
Het toneelstuk waar we het naar voor morgen brengen, was in de kinderopvang Tanneke in Tielt.
Tommie en de torenhoge boterham |
het fotoverhaal
Maak een fotoverhaal van een activiteit in een kleuterschool!
Dit was de opdracht dat we moesten voltooien voor het vak ICT.
Het was een aangename ervaring om deze ontdekking tot een goed einde te brengen.Op 17november ben in naar de kleuterschool in Deerlijk (De Berk) geweest. Daar heb ik het grootouderfeest mogen bijwonen. Het was een leuke ervaring met de kleuters uit het eerste kleuterklasje.
Op deze school zal ik ook nog stage hebben en daar kijk ik natuurlijk naar uit!
voorleesboeken aan kleuters
Ik heb enkele boeken gekocht die me aanspraken om voor te lezen aan de kleuters.
Hieronder kunt u een paar van deze boeken vinden.
Het zijn echte aanraders en geschikt voor kleuters van het 2e kleuterklasje.
Hieronder kunt u een paar van deze boeken vinden.
Het zijn echte aanraders en geschikt voor kleuters van het 2e kleuterklasje.
Een vader en zijn zoon genieten van het circus. Het feest, het pure plezier brengt hun letterlijk en figuurlijk dichter bij elkaar. |
Een bedverhaal voor jonge kinderen die na een lange, drukke dag zo moe zijn als een hond, maar dat niet willen toegeven. |
Een prentenboek vol kleur en plezier, met een Rosalie die afwisselend blij, boos en dolgelukkig is. |
fruittekeningen
In de les beeld moeten we al onze creativiteit naar boven halen.
De eerste opdracht die we in ons eerste jaar kregen was: fruittekeningen maken in verschillende tekentechnieken.
De verschillende technieken zijn:
- potlood
- kleurpotlood
- houtskool
- oliepastel
- zachte pastel
- waterverf
- bister
De technieken die ik het leukste vond zijn, zachte pastel en houtskool.
Bij zachte pastel kan men de kleuren zacht aanbrengen en mooi door elkaar gebruiken zodat men een mooier resultaat krijgt.
Bij houtskool heeft men 1 kleur (zwart), maar men kan er verschillende kleuren uit halen. Men kan het wat lichter maken (grijs), nog lichter (lichtgrijs), ... Zo bekomt men ook een mooier effect.
Hieronder vindt u mijn tekeningen terug.
De eerste opdracht die we in ons eerste jaar kregen was: fruittekeningen maken in verschillende tekentechnieken.
De verschillende technieken zijn:
- potlood
- kleurpotlood
- houtskool
- oliepastel
- zachte pastel
- waterverf
- bister
De technieken die ik het leukste vond zijn, zachte pastel en houtskool.
Bij zachte pastel kan men de kleuren zacht aanbrengen en mooi door elkaar gebruiken zodat men een mooier resultaat krijgt.
Bij houtskool heeft men 1 kleur (zwart), maar men kan er verschillende kleuren uit halen. Men kan het wat lichter maken (grijs), nog lichter (lichtgrijs), ... Zo bekomt men ook een mooier effect.
Hieronder vindt u mijn tekeningen terug.
DRUIVEN (potlood) |
MANDARIJN (kleurpotlood) |
APPEL (houtskool) |
AARDBEI (oliepastel) |
BANAAN (zachte pastel) |
PERZIK (waterverf) |
PEER (bister) |
Abonneren op:
Posts (Atom)